A Promoção Social é um conjunto de atividades com enfoque educativo que possibilita ao trabalhador, ao produtor rural e às suas famílias a aquisição de conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades pessoais e sociais e mudanças de atitudes, favorecendo, assim, uma melhor qualidade de vida e participação na comunidade rural.

As atividades de Promoção Social estão enquadradas na modalidade de educação não formal, sistematizadas e devem apresentar o caráter de continuidade.

Têm o objetivo de desenvolver as aptidões pessoais e sociais, ensejar a melhoria da qualidade de vida e da sustentabilidade, despertar consciência crítica e garantir maior participação na vida comunitária.

Elas estão voltadas para educação de um modo geral, consumo, organização comunitária, saúde, inclusão social e digital, preservação ambiental, ganhos econômicos, segurança alimentar, respeito às diversidades, colaboração mútua, solidariedade, empatia, autoconhecimento, protagonismo, empoderamento,

conhecimentos das pessoas com quem se relacionam e exercício da cidadania.

• Caráter educativo.
• Caráter preventivo.
• A Promoção Social é um processo democrático.
• Considera o mundo em permanente processo de mudança.
• Vincula-se à melhoria da qualidade de vida.
• Resulta em ganhos para o trabalhador, o produtor rural e suas famílias.
• Contempla conteúdos relativos à saúde preventiva, à segurança no trabalho e a preservação e conservação do meio ambiente.

• Alimentação e Nutrição
• Apoio às Comunidades Rurais
• Artesanato, Arte e Cultura
• Esporte e Lazer
• Educação 
• Organização Comunitária
• Saúde

A identificação de necessidades deve ser conduzida pelo Senar e seus parceiros, quando possível, utilizando a experiência de entidades sediadas nos municípios atendidos que conheçam a realidade local.

Ao propor atividades de PS, deve-se verificar se atenderão às reais necessidades do público-alvo de acordo com suas características, potencialidades, recursos e anseios. Caso contrário, a aprendizagem não terá a aplicabilidade almejada no cotidiano das pessoas.

• Estarem as atividades voltadas para o trabalhador e produtor rural e sua família,bem como para as pessoas que atuam no meio rural
• Possuir caráter educativo
• Possuir caráter preventivo
• Estar dentro do contexto sociocultural
• Priorizar a realização no local ou nas imediações onde vive o público-alvo
• Priorizar o uso de matéria-prima disponível
• Buscar a complementaridade com as ações da Formação Profissional Rural (FPR)
• Favorecer possível ganho econômico
• Considerar a inclusão social do público-alvo
• Levar informação e orientação sobre a organização comunitária como forma de desenvolvimento rural sustentável
• Despertar o protagonismo da mulher, do jovem e do público-alvo no agronegócio
• Auxiliar no desenvolvimento de aptidões pessoais e sociais
• Promover a inclusão digital do público do meio rural